教育部發(fā)文，2021年高等教育教學評估工作要點踏著春風走來啦~

近日，教育部高等教育教學評估中心發(fā)布了2021年工作要點，全文共計7大項18條目標任務和工作措施，其中提出：將統(tǒng)籌制定新一輪審核評估五年規(guī)劃和試點工作方案，組織開展部省兩級新一輪審核評估試點;在新一輪審核評估方案中充分考慮不同類型高校的需要，實行分類指導等。以下為大家準備了全文內(nèi)容~

教育部高等教育教學評估中心2021年工作要點

2021年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，全面開啟第二個百年目標之年，是“十四五”規(guī)劃開局之年。評估中心將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，更高質(zhì)量對標對表習近平總書記關于教育的重要論述、全國教育大會精神、《深化新時代教育評價改革總體方案》《關于深化新時代教育督導體制機制改革的意見》和《教育部2021年工作要點》，全面謀劃“十四五”期間我國高等教育質(zhì)量保障體系建設，全面貫徹2021年全國教育工作會議精神，切實加強黨支部建設，扎實做好院校評估、專業(yè)認證、教學質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測等工作，圍繞高質(zhì)量教育體系建設、服務高等教育高質(zhì)量發(fā)展積極主動作為。

一、突出政治引領作用，進一步促進黨建廉政與業(yè)務融合互促

1.深入抓好黨的建設，引領業(yè)務工作順利開展。

目標任務：堅持效果導向，以高標準黨建引領和促進中心各項工作的高質(zhì)量發(fā)展。壓實壓緊責任，不斷加強意識形態(tài)工作。

工作措施：繼續(xù)深入開展“讓黨中央放心、讓人民群眾滿意的模范機關”創(chuàng)建活動，對照《教育部直屬機關黨支部達標創(chuàng)優(yōu)建設標準》，進一步完善黨的各項制度。在評估認證監(jiān)測及培訓等業(yè)務工作中納入黨建及新時代意識形態(tài)工作具體要求，強化意識形態(tài)責任擔當。按照部直屬機關黨委要求，扎實開展黨史學習教育，突出“學黨史、悟思想、辦實事、開新局”，在學習中不斷提升黨建工作質(zhì)量;積極做好迎接建黨100周年“百年行動”，夯實各處室黨建工作責任，推動搭建全要素協(xié)同聯(lián)動的大黨建格局。根據(jù)新形勢新要求繼續(xù)修訂《評估中心工會活動經(jīng)費管理辦法》，完成評估中心工會法人注冊，制定《評估中心工會委員會崗位職責》，舉辦形式多樣的學習交流、文體、講座等活動，關注干部職工思想動態(tài)，激勵干部職工對標先進、學習先進、爭當先進。

2.深化標本兼治，扎實有效推進黨風廉政建設和反腐敗工作。

目標任務：以促進作風建設為目標，以開展廉政教育為重點，層層壓實責任，強化監(jiān)督執(zhí)紀，規(guī)范權力運行，持之以恒糾“四風”，著力提高黨員干部的政治素質(zhì)，增強干部職工的服務意識，扎實有效推進評估中心黨風廉政建設和反腐敗工作。

工作措施：支部委員會將把黨風廉政建設和反腐敗斗爭作為一項長期任務，經(jīng)常研究、經(jīng)常部署、經(jīng)常督促，嚴格落實好“兩個責任”，切實履行好“一崗雙責”。各處室設立一名紀律監(jiān)督聯(lián)絡員，加強處室間對廉政工作的聯(lián)動協(xié)作，在全中心范圍內(nèi)形成橫向到邊、縱向到底、群防群策、整體聯(lián)動的工作格局。強化執(zhí)紀問責，加強對權力的監(jiān)督約束，抓住“關鍵少數(shù)”，盯住重要崗位，規(guī)范專家行為，從源頭上預防和遏制腐敗問題的發(fā)生。結(jié)合“黨史學習教育”，不斷創(chuàng)新黨風廉政教育形式，引導干部依法用權、公正用權、廉潔用權，營造廉潔行政的良好氛圍。探索建立干部廉政檔案，進一步發(fā)揮廉政考察結(jié)果在干部業(yè)績評定、獎勵懲處、選拔任用等工作中的作用。

二、主動迎接新機遇新挑戰(zhàn)，謀篇布局“五年行動計劃”

3.精心部署落實年度具體任務，為“五年行動計劃”開好局、起好步。

目標任務：奮發(fā)有為抓任務落實，為評估中心“五年行動計劃”開好局、起好步，開創(chuàng)發(fā)展新局面。

工作措施：以建設中國特色高等教育更高水平質(zhì)量保障體系為目標，對標國家和教育部“十四五”規(guī)劃和二〇三五年遠景目標，出臺《評估中心五年行動計劃》。以黨建和思想政治工作為保障，以改革創(chuàng)新為動力，以強化能力建設為抓手，抓好年度任務細化分解，強化督查督辦，確保任務嚴格執(zhí)行，同時抓好開局之年的任務落實。

三、分類實施院校評估，推動不同類型高校辦出特色和水平

4.穩(wěn)步開展新一輪審核評估試點。

目標任務：全方位宣介新一輪審核評估新理念新要求，指導各省、有關高校制定審核評估計劃，大力加強專家隊伍建設，研制完善評估配套工作文件和管理信息系統(tǒng)，啟動實施新一輪審核評估試點。

工作措施：通過邀請專家撰寫文章、編印相關解讀材料、培訓研討交流等多種形式，系統(tǒng)宣介新一輪審核評估指導思想、理念標準、程序方法，引導各省、有關高校將審核評估工作列入“十四五”規(guī)劃。啟動新一輪評估專家推薦、培訓和入庫工作，對庫內(nèi)專家信息化精準化管理。建用結(jié)合新一輪審核評估配套工作文件和評估管理信息系統(tǒng)，為評估工作實施提供技術支撐。統(tǒng)籌制定新一輪審核評估五年規(guī)劃和試點工作方案，組織開展部省兩級新一輪審核評估試點，做好試點工作總結(jié)和宣傳推廣。

5.扎實做好合格評估工作。

目標任務：完善合格評估組織工作機制，提高組織工作規(guī)范化水平，有序完成2021年合格評估進校考察工作，引導高校進一步提升質(zhì)量主體意識，加強評估整改。

工作措施：進一步優(yōu)化合格評估組織程序，規(guī)范專家選派工作機制，合理安排進校考察時間。進一步提高合格評估培訓效果，增強高校質(zhì)量主體意識和評建工作的主動性。配合督導局進行合格評估整改情況督導復查，強化評估整改工作實效。

6.分類分步開展各類評估專項工作。

目標任務：針對高等教育實際情況和發(fā)展需求，分類形成各種類型高等學校的評估方案，分步組織實施。

工作措施：在新一輪審核評估方案中充分考慮不同類型高校的需要，按照“兩類四種”基本框架，實行分類指導。針對南方科技大學、中國科學院大學等新建研究型高校特點，創(chuàng)新工作模式，服務學校發(fā)展。啟動中外合作辦學法人機構(gòu)本科教育教學評估方案研制。扎實推進本科層次職業(yè)學校、高等學歷繼續(xù)教育(網(wǎng)絡教育)評估方案的研制工作，根據(jù)部督導局、職成司工作部署，進一步研制完善評估配套文件。配合相關司局，做好《教育系統(tǒng)2021年“奮進之筆”行動總體方案》第二十二個“攻關專項”舉措分工之10的工作任務。

四、全面開展專業(yè)認證，促進各類專業(yè)深化改革、提高質(zhì)量

7.推動工程教育認證工作向縱深推進。

目標任務：在工程教育認證專家、認證專業(yè)中，繼續(xù)強化認證的主線底線要求，形成廣泛共識，進一步鞏固產(chǎn)出導向教育理念。繼續(xù)優(yōu)化工程教育認證工作體制機制，強化工作基礎、提高工作能力，更好發(fā)揮工程教育認證工作的效益，做好《華盛頓協(xié)議》周期性檢查相關準備工作。

工作措施：完善工作文件，強化過程考查要求，將工程教育認證工作的“主線”和“底線”要求貫穿到各環(huán)節(jié);優(yōu)化工作程序，創(chuàng)新工作方式，探索評建結(jié)合、以評促建促改的認證組織模式、線上認證、工程門類寬口徑認證等方式，提高認證工作能力和適應性，增強工程教育認證實效。在適應疫情防控要求的前提下，組織宣講培訓，凝聚產(chǎn)出導向教育理念共識。進一步發(fā)揮中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會作用，優(yōu)化工作機制，調(diào)動各方力量參與認證工作。完成好國際工程聯(lián)盟(IEA)年會參會任務，積極有效開展工程教育認證國際交流，為2022年《華盛頓協(xié)議》周期性檢查做好各項準備工作。

8.高質(zhì)量開展師范類專業(yè)認證。

目標任務：加強政策銜接，做好師范類認證工作規(guī)劃，完善師范類認證工作機制，進一步優(yōu)化工作組織體系，提高師范類認證工作能力，形成全面、高質(zhì)量開展工作新格局。

工作措施：根據(jù)教師教育改革需求，適時修訂師范類專業(yè)認證辦法，改進認證工作。根據(jù)各地實際情況以及各類專業(yè)特點和數(shù)量，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)建立師范類專業(yè)認證與師范院校評估銜接機制，做好師范類專業(yè)認證工作規(guī)劃。增強認證機構(gòu)認證能力，強化認證機構(gòu)溝通協(xié)作機制，充分發(fā)揮師范類認證工作專門委員會、秘書處作用，進一步完善工作文件、組織宣講培訓、推進信息平臺建設，初步形成適應師范類認證工作全面開展的工作機制。開展系統(tǒng)性研究，優(yōu)化申請材料和自評材料要求，嚴格認證考查和結(jié)論審議，開展認證狀態(tài)保持監(jiān)控工作，將認證“主線”與“底線”要求貫穿到師范類專業(yè)認證各環(huán)節(jié)。繼續(xù)開展本科師范類專業(yè)第一級監(jiān)測，啟動專科師范類專業(yè)第一級監(jiān)測工作。接受教育部和地方教育行政部門委托，繼續(xù)開展師范類專業(yè)第二級、第三級認證工作。配合相關司局，做好《教育系統(tǒng)2021年“奮進之筆”行動總體方案》第二個“開局專項”舉措分工之8、9的工作任務。

9.優(yōu)化醫(yī)學教育認證工作組織模式。

目標任務：加強對醫(yī)學類專業(yè)認證工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，初步形成統(tǒng)一的醫(yī)學類專業(yè)認證工作體系，理順工作機制，保證醫(yī)學類專業(yè)認證工作有序開展。

工作措施：加強與部高教司溝通聯(lián)系，按照統(tǒng)一部署，結(jié)合目前各醫(yī)學類專業(yè)認證工作的開展情況和組織模式，有針對性地推進工作，分別完善認證標準、方案和工作文件體系，理順工作機制。在條件成熟的醫(yī)學類專業(yè)開展教育質(zhì)量監(jiān)測指標研究，推動醫(yī)學類各專業(yè)間的工作交流，進一步提高醫(yī)學教育認證工作質(zhì)量和能力。

10.服務“雙萬”專業(yè)建設，研制專業(yè)認證工作方案。

目標任務：配合高教司完成“雙萬”專業(yè)建設成效認證方案研制，開展專業(yè)特征數(shù)據(jù)采集工作。

工作措施：配合高教司、聯(lián)合各專業(yè)類教學指導委員會研制“雙萬”專業(yè)建設成效認證工作體系框架、標準文件、實施方案等，研制專業(yè)類特征監(jiān)測數(shù)據(jù)指標，組織開展數(shù)據(jù)采集工作。配合相關司局，做好《教育系統(tǒng)2021年“奮進之筆”行動總體方案》第十七個“攻關專項”舉措分工之4、第十八個“攻關專項”舉措分工之1的工作任務。

五、充分發(fā)揮數(shù)據(jù)平臺和質(zhì)量報告的作用，強化質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測實效

11.建好用好國家數(shù)據(jù)平臺，提升常態(tài)監(jiān)測預警能力水平。

目標任務：全面對標新形勢新要求，提升國家數(shù)據(jù)平臺建設水平，提高數(shù)據(jù)分析處理和應用能力。

工作措施：鞏固常態(tài)化的采集制度，強化數(shù)據(jù)采集培訓，多渠道宣傳國家數(shù)據(jù)平臺應用成果，加強數(shù)據(jù)應用實效。優(yōu)化技術手段，啟動國家數(shù)據(jù)平臺4.0版研發(fā)工作，豐富國家數(shù)據(jù)平臺系統(tǒng)功能，提升對評估認證工作和學校的服務水平。立足高等教育質(zhì)量監(jiān)測預警體系建設，加強專家隊伍建設，研究并完善監(jiān)測預警工作方案。

12.創(chuàng)新形式和內(nèi)容，高質(zhì)量完成系列質(zhì)量報告研制工作。

目標任務：在報告內(nèi)容和形式上實現(xiàn)突破，提升報告影響力。

工作措施：加強與部督導局的溝通聯(lián)絡，提早謀劃《全國普通高等學校本科教育教學質(zhì)量報告(2020-2021)》《全國新建本科院校合格評估報告》研制工作，優(yōu)化調(diào)整專家團隊，抓好報告框架制定、數(shù)據(jù)分析、初稿撰寫、統(tǒng)稿改稿、出版印刷、宣傳推介等各環(huán)節(jié)工作。

六、強化基礎能力建設，支撐評估認證監(jiān)測工作高質(zhì)量開展

13.持續(xù)推進高水平專家隊伍建設。

目標任務：加強專家?guī)旖ㄔO與管理，完善專家遴選、培訓、使用、管理工作機制，形成數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、政治過硬、業(yè)務精湛的專家隊伍，實現(xiàn)專家?guī)靹討B(tài)管理和持續(xù)更新，滿足各項工作需要。

工作措施：制定評估中心統(tǒng)一的專家?guī)旖ㄔO計劃，形成貫通評估認證監(jiān)測研究工作的專家隊伍，在評估認證工作中部分實現(xiàn)專家打通使用。進一步擴充專家隊伍規(guī)模，加強專家遴選、培訓，提高專家工作水平和業(yè)務能力，建立專家評價機制，加強專家隊伍動態(tài)管理。

14.持續(xù)加強與相關專家組織和專業(yè)機構(gòu)的合作。

目標任務：根據(jù)不同業(yè)務工作和各機構(gòu)的特點，分類建立適應不同工作需要的合作機制，匯聚力量，推動各項工作更好發(fā)展。

工作措施：積極主動承擔秘書長單位和秘書處職能，為教育部普通高校本科教育教學評估專家委員會、普通高等學校師范類專業(yè)認證專家委員會做好服務工作。強化升級評估認證機構(gòu)交流合作平臺，促進全國高等教育質(zhì)量保障專業(yè)機構(gòu)、組織機構(gòu)共同進步，引領高等教育質(zhì)量保障與評價專業(yè)領域健康發(fā)展。加強與中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會及各行業(yè)協(xié)學會的深度合作，廣泛匯聚各方力量，促進工作開展。

15.持續(xù)擴大深化國際交流合作廣度與深度。

目標任務：多渠道多途徑深化對外交流合作，擴大和深化高等教育質(zhì)量保障國際交流合作的廣度與深度。

工作措施：更好利用線上遠程會議等方式，探索疫情防控常態(tài)化形勢下，深化國際交流的方式方法。提升中日韓“亞洲校園”、中俄聯(lián)合認證、澳門高等教育局委托專業(yè)認證等常規(guī)合作項目的影響和水平。支持配合中國工程教育專業(yè)認證協(xié)會準備《華盛頓協(xié)議》周期性檢查。

16.持續(xù)提升新聞宣傳水平和效果。

目標任務：健全信息審核發(fā)布機制，以評估中心網(wǎng)站、公眾號、主流融媒體為載體，大力宣傳新時代評估認證監(jiān)測工作成效。

工作措施：制定《評估中心門戶網(wǎng)站、公眾號信息審核發(fā)布管理辦法》，結(jié)合新一輪審核評估啟動、一流專業(yè)認證和質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測工作取得的成效，以網(wǎng)站、公眾號為載體，積極宣傳推廣評估中心在高等教育質(zhì)量保障領域取得的成就，為高教戰(zhàn)線及社會公眾了解評估認證工作提供有效渠道。

七、有效提升服務保障能力水平，為事業(yè)發(fā)展保駕護航

17.持之以恒抓好疫情防控，保障人員健康安全。

目標任務：持續(xù)做好疫情防控工作，及時消除問題隱患，確保中心工作人員、相關專家和學校防疫安全。

工作措施：及時了解國家和各地區(qū)防疫要求，將最新要求落實到各項工作中。督促評估中心工作人員、相關專家和學校嚴格落實《評估認證現(xiàn)場考查工作疫情常態(tài)化防控操作指引》，確保相關專家、學校在評估認證工作中的防疫安全。

18.提升能力水平，持續(xù)做好內(nèi)部管理和服務保障工作。

目標任務：在疫情防控常態(tài)化形勢下，穩(wěn)步提高能力水平，切實保證公文運轉(zhuǎn)、干部人事工作、財務管理、安全穩(wěn)定等各項工作持續(xù)穩(wěn)定高效。

工作措施：加強干部隊伍建設，落實“好干部標準”，完善政治素質(zhì)考察方式方法，尤其是80后、90后干部做好專業(yè)技術干部培養(yǎng)推薦、優(yōu)秀干部推送和后備干部培養(yǎng)等工作，逐步形成后備梯隊新格局;根據(jù)部事業(yè)單位試點改革要求和評估中心事業(yè)發(fā)展需要，研判事業(yè)單位人事制度管理發(fā)展新趨勢，完成人事制度改革方案研制和結(jié)題等相關工作。繼續(xù)推進OA系統(tǒng)的全面使用和功能優(yōu)化，加強信息技術運用，穩(wěn)步提升工作效率。加強辦公環(huán)境文化建設，弘揚積極向上的奮進文化;嚴格執(zhí)行安全保密工作要求，確保各項要求全面落實。